为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，提升《形势与政策》课程教学质量，切实增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，近日，马克思主义学院形势与政策教研室组织开展了“乘势而上、接续推进中国式现代化——‘十五五’规划专题”集体磨课活动。教研室任课教师参与研讨，围绕教学目标、重点内容与教学难点展开深度交流，为专题教学做好充分准备。

本次磨课活动以“十五五”规划专题教学为核心，严格对标课程教学要求，聚焦“讲清楚、讲透彻、讲鲜活”三个关键目标。活动伊始，主讲教师围绕“十五五”规划专题的教学目的进行阐述，明确此专题教学旨在引导学生认识到，制定中长期规划是中国共产党治国理政的重要方式，是中国特色社会主义的重要政治优势；理解从第一个五年计划到第十五个五年规划，党一以贯之建设社会主义现代化国家的战略定力；引导学生把握中国式现代化赋予青年的使命任务，激发学生挺膺担当的青春热情。

在教学重点研讨环节，老师们围绕“十五五”时期的历史方位、顶层设计和根本保证三大核心内容展开集体备课。大家一致认为，教学中要清晰阐释“十五五”作为承前启后、夯实基础关键时期的定位，系统解读“六个坚持”重大原则、7个方面主要目标及分领域重大举措，同时突出党的领导是“十五五”时期经济社会发展的根本保证，确保学生全面、准确把握全会精神的核心要义。

针对教学难点破解，教研室开展了重点研讨。老师们结合思政课教学实际，围绕“如何增强教学实效”提出了诸多建设性意见。大家一致认为，既要牢牢把握正确政治方向和基调导向，把全会精神讲准确、讲全面、讲透彻；又要坚持联系实际、贴近学生，多作针对性阐释，多用生动鲜活的事例、触动心灵的故事、通俗易懂的话语和详实的数据，在回应学生关切中提升教学的说服力与感召力。部分教师还分享了案例教学、互动研讨、数据对比等教学方法，提出可结合学生专业特点设计讨论议题，让宏大叙事与青年成长同频共振。

本次磨课活动，充分发挥了集体备课的优势，有效解决了“十五五”规划专题教学中的重点难点问题，进一步统一了教学思路、优化了教学设计。下一步，形势与政策教研室将持续深化思政课教学改革，以常态化磨课、集体教研为抓手，不断提升课程教学质量，推动党的创新理论进教材、进课堂、进学生头脑，引导青年学生将个人理想融入国家发展大局，为推进中国式现代化贡献青春力量。

撰稿人：王曼 审核人：王敏